Liceul Tehnologic „Ion Creanga” Pipirig
Image from Freepik
Evaluarea critică a resurselor digitale pentru învățământul
gimnazial
(2 ore)
Obiective ale sesiunii:
Importanța
evaluării critice a resurselor digitale în contextul învățământului
gimnazial.
Criterii
pentru evaluarea relevanței și adecvării resurselor digitale pentru
conținutul de învățare în gimnaziu.
Analiza
potențialului resurselor digitale de a stimula angajarea și înțelegerea
elevilor prin exemple concrete și studii de caz.
Exerciții
practice de evaluare și comparație a resurselor digitale în funcție de
criterii stabilite.
Crearea
materialelor eficiente și captivante utilizând instrumente specifice (3 ore)
Obiective ale sesiunii:
Prezentarea
unor instrumente specifice pentru crearea de conținut digital educațional,
cum ar fi platforme de prezentări interactive, instrumente de creare a
videourilor, generatoare de quiz-uri etc.
Demonstrarea
competențelor în utilizarea acestor instrumente prin elaborarea de
materiale captivante, adaptate vârstei și nivelului de învățare al
elevilor.
Abordarea
aspectelor de design grafic și utilizare a media pentru a spori
atractivitatea conținutului creat.
Exerciții
practice și activități de grup pentru dezvoltarea de materiale
educaționale digitale.
Gestionarea
strategică a resurselor digitale în mediu online (3 ore)
Obiective ale sesiunii:
Importanța
organizării și gestionării eficiente a resurselor digitale într-un mediu
de învățare online.
Strategii
pentru organizarea și etichetarea resurselor pentru accesul echitabil al
tuturor elevilor.
Demonstrarea
modului în care resursele digitale pot fi integrate în platforme LMS
(sisteme de management al învățării) sau alte medii online.
Promovarea
navigării și utilizării eficiente a resurselor de către elevi prin exemple
de structură și organizare.
Exerciții
de grup pentru dezvoltarea de strategii de gestionare a resurselor
digitale.
Integrarea
practică a cunoștințelor și abilităților (2 ore)
Obiective ale sesiunii:
Aplicarea
cunoștințelor și abilităților dobândite în sesiunile anterioare într-un
context practic.
Dezvoltarea
de scenarii educaționale în care se aleg, creează și gestionează resurse
digitale în mod eficient.
Prezentarea
scenariilor dezvoltate și discuții privind abordările adoptate și
rezultatele obținute.
Împărtășirea
de idei și feedback între participanți privind modul în care pot aplica
învățăturile în propriul lor context educațional.