Modulul 2

Introducere în e-learning și resurse educaționale digitale

ACCES
MODUL GENERAL

Sesiunea 1

Principii de proiectare instrucțională pentru conținutul educațional digital (1.5 ore)

Obiective ale sesiunii:    

Introducere în proiectarea instrucțională și rolul său în crearea conținutului educațional digital.
Principiile de proiectare pentru dezvoltarea conținutului interactiv și captivant: obiective de învățare clar formulate, structurare coerentă, interactivitate, evaluare integrată etc.
Exemple de modele de proiectare instrucțională utilizate pentru crearea conținutului educațional digital.

ACCES

Sesiunea 2

Crearea materialelor didactice digitale atractive (1.5 ore)

Obiective ale sesiunii:    

Explorarea instrumentelor și platformelor pentru crearea de conținut educațional digital: prezentări interactive, infografice, animații, videouri educaționale etc.
Demonstrații practice de utilizare a unor instrumente precum Canva, Prezi, Powtoon etc.
Abordarea aspectelor de design grafic și a utilizării media pentru a spori atractivitatea și impactul conținutului.  

ACCES

Sesiunea 3

Adaptarea conținutului pentru diverse stiluri de învățare (1.5 ore)

Obiective ale sesiunii:   

Prezentarea diferitelor stiluri de învățare și modul în care acestea pot influența modalitățile de prezentare a conținutului.
Strategii de adaptare a conținutului pentru a se potrivi nevoilor vizuale, auditive și kinestezice ale elevilor.
Dezvoltarea unor variante multiple de conținut pentru a asigura accesibilitatea și angajarea tuturor elevilor. 



ACCES

Sesiunea 4

Integrarea interactivității și elementelor gamificate (1.5 ore)

Obiective ale sesiunii:   

Importanța interactivității în conținutul digital educațional: sondaje, quiz-uri, simulări, provocări interactive etc.
Explorarea conceptului de gamificare și modalitățile de integrare a elementelor jocurilor în conținutul educațional.
Studii de caz privind beneficiile interactivității și gamificării în învățarea elevilor. 



ACCES